PENSAMIENTO VARIACIONAL Y SENTENCIAS E IGUALDADES NUMÉRICAS ADITIVAS
Keywords:
Variational thinking, problem solving, equalities and additive numerical state-mentsAbstract
Se presenta una revisión del concepto de Pensamiento Variacional (PV), una definición del mismo y se propone una estrategia para trabajar la variación y el cambio, en el marco de las estructuras numéricas aditivas, de modo que desde los primeros grados de la Educación Básica Primaria, a través del planteamiento y resolución de problemas, se promuevan acciones de pensamiento que contribuyan al uso y al desarrollo del PV.
Author Biographies
Javier Caicedo Zambrano, Universidad de Nariño
Profesor Tiempo Completo Universidad de Nariño, San Juan de Pasto, Colombia.
Doctorando en Ciencias de la Educación, Rudecolombia-Universidad del Tolima, Ibagué, Tolima, Colombia.
Leonora Díaz Moreno
Docente Investigadora y Coordinadora Académica Doctorado en Educación Matemática, Universidad de Los Lagos, Campus Santiago, Chile.
Coordinadora académica Doctorado en Educación Matemática, Universidad de Los lagos, Campus Santiago, Chile.
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