Noção do cérebro social. Uma revisão sistemática
DOI:
https://doi.org/10.31948/Biumar7-1-art1Palavras-chave:
cerebro, neurociencia social, cognición, emocionesResumo
O objetivo deste artigo foi realizar uma revisão sistemática do desenvolvimento do conceito de cérebro social ao longo do tempo. Essa revisão foi realizada por meio de uma pesquisa bibliográfica exaustiva em vários bancos de dados científicos que continham publicações sobre o cérebro social. Deve-se observar que o cérebro social tem sido objeto de estudos de diferentes áreas do conhecimento. Primeiro, o cérebro foi estudado individualmente; mais tarde, iniciou-se o estudo da interação entre um cérebro e outro, até mesmo entre grupos de pessoas. Por outro lado, os avanços tecnológicos, como a acessibilidade de um banco de dados científico, provocaram uma mudança incrível nas estruturas sociais e culturais em tempo recorde. Espera-se que haja mais avanços nos diferentes ramos da neurociência que possam lançar luz sobre o conceito de cérebro social. Concluindo, o cérebro social é considerado fundamental para a compreensão do comportamento social, pois está relacionado à capacidade dos seres humanos de interagir com outros indivíduos, de se comunicar e de experimentar diferentes tipos de afeto e aproximação com outras pessoas no ambiente. Assim, o cérebro social nos permite entender os fenômenos sociais e a interação social porque possibilita determinar como as pessoas atribuem estados mentais a si mesmas e aos outros para prever como os outros se comportam.
Biografia do Autor
Ginna Marcela Ardila Villareal, Universidad Mariana
Especialista en Neuropsicopedagogía. Docente Universidad Mariana.
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