Deserción universitaria en el IV Simposio internacional de educación superior, Costa Rica

María Constanza Pérez Basante

Autores

María Constanza Pérez Basante Universidad Mariana https://orcid.org/0000-0002-2490-4835

Palavras-chave:

Abandono, universidade, educação

Resumo Autores Referências Como Citar

Resumo

Os desafios que o ensino superior assume, ligado à missão educativa no seio de uma sociedade em mudança,
conduzem em particular a uma situação alarmante, complexa e multifacetada, afetando em primeiro lugar os
jovens, que, por dificuldades financeiras, falta de adaptação à mudança, motivação, projeção com a carreira
escolhida e objetivos principais, são aqueles que abandonam os estudos, não conseguindo concluir a academia.
Embora exista uma grande disparidade entre competências e conhecimentos, o impacto negativo na autoestima e
na confiança dos jovens é ainda mais complexo. Não é apenas negativo para a sociedade na perda de
investimento económico, mas também como resultado disso, dificulta a entrada de muitos desertores no mercado
de trabalho; É por isso que no “IV Simpósio Internacional de Educação Superior com Sentido e Pertencimento”
em Puntarenas, Costa Rica, vários aspectos foram destacados, incluindo autores que se referem à falta de
compromisso dos diferentes governos latino-americanos e ao seu papel. principal no financiamento dos estudos
universitários das diferentes populações, já que uma vontade política ineficiente tem sido o que tem
enquadrado o anúncio de um abandono ligado aos problemas estruturais e à condição social das comunidades.

Biografia do Autor

María Constanza Pérez Basante, Universidad Mariana

Profesora de Tecnología en Regencia de Farmacia, Universidad Mariana

Referências

Guzmán, A. y Valencia, L. I. (2024). Modelo de Monte Carlo para la predicción de la deserción: herramienta para la retroalimentación de las políticas públicas en la educación superior. Razón Crítica, (17), 1-19. https://doi.org/10.21789/25007807.2024

Sánchez, M. L. y Rojas, J. P. (2024). Abordando la deserción estudiantil en programas virtuales: propuesta de un modelo matemático. En Encuentro Internacional de Educación en Ingeniería, pp. 169-170.

Como Citar

Pérez Basante, M. C. (2024). Abandono universitário no IV Simpósio Internacional de Educação Superior, Costa Rica. Boletín Informativo CEI, 11(3), 168–169. Recuperado de https://revistasumarianaeduco.biteca.online/index.php/BoletinInformativoCEI/article/view/4405