Estilos de comunicação para resolver conflitos em sala de aula

Autores

DOI:

https://doi.org/10.31948/rev.criterios/28.2-art2

Palavras-chave:

Comunica, conflito, sala de aula, intera, transforma

Resumo

O objetivo da pesquisa é analisar os diferentes estilos de comunicação utilizados por alunos do sexto ano da Instituição Educacional Bordones, ao abordar o conflito, para traçar um percurso que permita uma transformação. Nesse sentido, é necessário compreender o conflito, como as diferenças que podem existir nas relações estabelecidas por duas ou mais pessoas, que podem ser resolvidas de maneiras diferentes, sendo a comunicação o meio mais adequado. O estudo se enquadra no paradigma qualitativo, com abordagem sociocrítica e a pesquisa-ação como modalidade de desehno aplicado. Os resultados mostram que o estilo de comunicação mais utilizado pelos alunos, embora entendam que não seja o mais adequado, é o agressivo, que se manifesta no uso de vocabulário sujo, gritos, insultos, apelidos, como parte natural das relações e como forma de lidar com o conflito.

Biografia do Autor

Mayerli Andrea Fernández-Rojas, Institución Educativa Sagrados Corazones

Magíster en Pedagogía. Docente Orientador Institución Educativa Sagrados Corazones, Pitalito, Huila, Colombia.

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Como Citar

Fernández-Rojas, M. A. (2021). Estilos de comunicação para resolver conflitos em sala de aula. Revista Criterios, 28(2), 28–47. https://doi.org/10.31948/rev.criterios/28.2-art2

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Publicado

2021-07-16

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