A relação pesquisa-ensino e seu impacto na qualidade da educação
DOI:
https://doi.org/10.31948/Rev.unimar/unimar37-1-art1Palavras-chave:
pesquisa, ensino, qualidade educacional, formação profissionalResumo
A pesquisa teve como objetivo, analisar as relações estabelecidas entre ensino e pesquisa em quatro programas acadêmicos (dois de graduação e dois de pós-graduação), a fim de compreender o impacto dessa relação na qualidade da educação e formação de novos profissionais. O primeiro objetivo foi direcionado à identificar as áreas de relação conceitual e metodológica, sobre o ciclo de pesquisa-ensino, definido nas políticas nacionais e institucionais -Pontifícia Universidade Javeriana e Universidade Mariana-; o segundo, investigou as concepções e práticas dos professores sobre a relação entre pesquisa e ensino e suas implicações na formação de profissionais; a terceira, buscou reconhecer a relação entre pesquisa e ensino nas propostas curriculares dos programas, objeto de estudo; e o quarto, teve como objetivo, estabelecer diretrizes pedagógicas que possibilitassem o fortalecimento da relação entre pesquisa e ensino na universidade.
O processo de pesquisa foi desenvolvido no campo da pesquisa educacional e assumiu a metodologia qualitativo-interpretativa como suporte e fundamentação epistêmica. Como método de análise, foi utilizado o estudo de caso, implantado em duas fases: simples e compostas. De um modo geral, a pesquisa conseguiu esclarecer que a relação entre pesquisa e ensino ainda está ancorada em discursos acadêmicos e documentos teleológicos, longe da prática educativa. Entre outras coisas, foi possível apreciar o vácuo epistêmico e metodológico necessário para concretizar a relação de pesquisa e ensino.
Biografia do Autor
Luis Eduardo Pinchao Benavides, Universidad Mariana
Magíster en Educación; Magíster en Pedagogía; Licenciado en Filosofía y Teología. Docente-investigador, Universidad Mariana, San Juan de Pasto, Nariño, Colombia.
Aura Rosa Rosero, Universidad Mariana
Gladys Andrea Montenegro, Universidad Mariana
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