El proyecto de investigación como opción de grado. Entrevista al Dr. Edgar Orlando Cote Rojas

Autores

DOI:

https://doi.org/10.31948/fpe.v11i1.4212

Palavras-chave:

estudiante universitario, formación de investigadores, investigación, proyecto de investigación, trabajo de investigación

Resumo

La investigación contribuye a potenciar las capacidades de los profesionales para incursionar activamente en la sociedad, razón por la cual la Fundación Universitaria del Área Andina le ha atribuido un valor relevante. El propósito de la presente entrevista es conocer la opinión del doctor Orlando Cote Rojas, su rector en la Seccional Pereira, acerca de la formación en investigación, específicamente del proyecto de investigación como opción de grado en pregrado, sus aportes y dificultades. Se concluye que hace falta mayor posicionamiento de la cultura investigativa en los estudiantes y que es importante fortalecerla mediante estrategias pedagógicas como la Investigación en Aula, el Proyecto Integrador de Semestre y los Semilleros, desde los primeros semestres. Asimismo, el cuerpo docente debe fortalecer su competencia investigativa.

Biografia do Autor

Gloria Marlen Aldana de Becerra

Doctora en Educación. Magíster en Educación y Desarrollo Social. Especialista en Teorías, Métodos y Técnicas de Investigación Social. Especialista en Docencia Universitaria. Psicóloga.

Doris Amparo Babativa Novoa, Docente Fundación Universitaria del Área Andina

Estudiante de doctorado en Psicología. Magíster en Docencia Universitaria. Psicóloga. Coordinadora de investigación de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la Fundación Universitaria del Área Andina.

 

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Como Citar

Aldana de Becerra, G. M., & Babativa Novoa, D. A. (2024). El proyecto de investigación como opción de grado. Entrevista al Dr. Edgar Orlando Cote Rojas. Fedumar Pedagogí­a Y Educación, 11(1), 200–205. https://doi.org/10.31948/fpe.v11i1.4212

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Publicado

2024-11-14