Exploración del medio y la minga de pensamiento, experiencias pedagógicas

Magali del Rocío Paz Yanguatín; Adriana Patricia Zambrano Tonguino

Authors

Magali del Rocío Paz Yanguatín Docente Licenciatura en Educación Preescolar y Educación Infantil Universidad Mariana https://orcid.org/0000-0003-1099-534X
Adriana Patricia Zambrano Tonguino Estudiante de Licenciatura en Educación Preescolar Universidad Mariana

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Abstract

Las niñas y los niños llegan a un mundo construido, un mundo físico, biológico, social y cultural, al que necesitan adaptarse y que los necesita para transformarse. En él encuentran elementos y posibilidades para interactuar gracias a sus propias particularidades y capacidades. Los sentidos gustar, tocar, ver, oler, oír cumplen un papel fundamental en la exploración por cuanto sirven para aproximarse al medio de diversas maneras. (Ministerio de Educación Nacional, 2020, párr. 9)

References

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Ministerio de Educación Nacional. (2020). Actividades rectoras de la primera infancia y de la educación inicial. Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/primerainfancia/1739/article-178032.html

How to Cite

Paz Yanguatín, M. del R., & Zambrano Tonguino, A. P. (2020). Exploración del medio y la minga de pensamiento, experiencias pedagógicas . Boletín Informativo CEI, 7(3), 48–49. Retrieved from https://revistasumarianaeduco.biteca.online/index.php/BoletinInformativoCEI/article/view/2372