Dificultades de aprendizaje o desafí­os sensoriales de los escolares

Authors

  • Diana G. Lagos Salas Centro de Habilitación del Niño – CEHANI

Keywords:

Sensory integration, disorder in sensory integration, feelings
Abstract Authors References How to Cite

Abstract

Existen muchas limitaciones en la comprensión de las dificultades académicas de los y las estudiantes en relación con alteraciones en procesamiento sensorial. Este artí­culo está dirigido a facilitar una comprensión general de los desafí­os sensoriales a los que se enfrentan nuestros niños escolares y de esta manera comprender las verdaderas razones de sus reacciones o respuestas y cómo podemos contribuir al rompecabezas de las sensaciones aplicadas en forma funcional en todas las actividades de la vida diaria.

Author Biography

Diana G. Lagos Salas, Centro de Habilitación del Niño – CEHANI

Terapeuta Ocupacional - Universidad Mariana Especialista en Integración Sensorial – Universidad del Sur de California USC Terapeuta Ocupacional en el Centro de Habilitación del Niño – CEHANI.

References

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How to Cite

Lagos Salas, D. G. (2014). Dificultades de aprendizaje o desafí­os sensoriales de los escolares. Revista UNIMAR, 28(3), 7–10. Retrieved from https://revistasumarianaeduco.biteca.online/index.php/unimar/article/view/185

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Published

2014-04-02

Issue

Vol. 28 No. 3 (2010): Revista UNIMAR

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Artículos resultado de investigación

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