Burbano Goyes DM. Procesos curriculares y estrategias didácticas en el aprendizaje inicial de la química: un camino hacia la gamificación. Rev. UNIMAR [Internet]. 2 de julio de 2024 [citado 11 de marzo de 2026];42(2):54-66. Disponible en: https://revistasumarianaeduco.biteca.online/index.php/unimar/article/view/3586