LA PEDAGOGíA EN EL TIEMPO, y la investigación en el ahora
Resumen
La pedagogía es uno de los grandes pilares de un maestro-investigador. Desde el pensamiento griego el ser humano siempre ha estado indagando sobre los retos que el educador debe enfrentar en su labor didáctica, y para ello el conocimiento es una de las fases fundamentales para profundizar en el campo in-vestigativo, para llegar a descubrir el conocimiento del conocimiento.Biografía del autor/a
Orlando Enar David Solarte, Universidad Mariana
Â
Â
Licenciado en FilosofÃa y Teologia, Universidad Mariana MagÃster en Etnoliteratura, Universidad de NariñoDocente del Departamento de Humanidades, Universidad Mariana - Pasto, Colombia enards2000@yahoo.coÂ
Â
Referencias bibliográficas
FRAILE, Guillermo. Historia de la FilosofÃa. Biblioteca de Autores Cristianos. Segunda Edición. Madrid: 1965HESSEN, Juan. TeorÃa del Conocimiento. Ediciones Universales. Bogotá: 1981HIRSCHBERGER, Johanes. Historia de la FilosofÃa I. Editorial Herder. Barcelona: 1968O´CONNOR. D. J. Historia CrÃtica de la FilosofÃa Occi-dental I. Editorial Paidos. Buenos Aires: 1967TORRENS, Arrillaga. La Naturaleza del Conocer. Edito-rial Paidos. Buenos Aires: 1987
Cómo citar
Descargas
Lenguajes:
es
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Los autores que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:
1. Los autores conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista.
2. Los autores pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.
3. Se permite y recomienda a los autores publicar su trabajo en Internet (por ejemplo en páginas institucionales o personales) antes y durante el proceso de revisión y publicación, ya que puede conducir a intercambios productivos y a una mayor y más rápida difusión del trabajo publicado (veaThe Effect of Open Access).
Métricas
| Estadísticas de artículo | |
|---|---|
| Vistas de resúmenes | |
| Vistas de PDF | |
| Descargas de PDF | |
| Vistas de HTML | |
| Otras vistas | |
