1.
Barboza Gamón P. Influencia de los sesgos cognitivos para el aprendizaje de las matemáticas en Educación Media Superior. Fedumar Pedagog. Educ. [Internet]. 14 de noviembre de 2024 [citado 6 de mayo de 2025];11(1):75-83. Disponible en: https://revistasumarianaeduco.biteca.online/index.php/fedumar/article/view/4312