Rumo ao credenciamento: Programa de Terapia Ocupacional está pronto
DOI:
https://doi.org/10.31948/esrii.v8i1.4253Palavras-chave:
acreditação, educação, formaçãoResumo
Este artigo apresenta os resultados do processo de autoavaliação para fins de credenciamento do programa de Terapia Ocupacional da Universidad Mariana. Os principais objetivos foram promover a cultura da autoavaliação e a melhoria contínua da qualidade para garantir a oferta de um programa acadêmico com alto nível de excelência, bem como identificar os pontos fortes institucionais e do programa para estabelecer ações de melhoria e articulá-las com o Plano de Desenvolvimento Institucional. A metodologia concentrou-se na análise dos doze fatores e das quarenta e oito características de qualidade consideradas nas Diretrizes para a Acreditação da Qualidade de Programas Acadêmicos do Conselho Nacional de Acreditação (CNA). Apresenta também os resultados das matrizes mencionadas no modelo de autoavaliação, que inclui as atividades realizadas pela comunidade acadêmica em geral. Deve-se observar que o programa de Terapia Ocupacional é acreditado por vários motivos.
Biografia do Autor
Omar Jurado García, Universidad Mariana
Magíster en Salud Pública, Universidad de Nariño. Profesor líder de Autoevaluación del programa de Terapia Ocupacional, Universidad Mariana
Lady Johana Portilla Portilla, Universidad Mariana
Magíster en Administración en Salud, Universidad CES. Directora del programa de Terapia Ocupacional, Universidad Mariana
Referências
Ministerio de Educación Nacional Colombia. Resolución 014045 del 19 julio del año 2022, (2024) [Internet] Disponible en: ¨Página web: https://www.umariana.edu.co/pdf/2022/Universidad-Mariana-Acreditada-en-Alta-Calidad.pdf
Ministerio de educación Nacional Colombia. Consejo Nacional de Acreditación CNA. Acuerdo 02 del 2020, (2024). [Internet] Disponible en https://www.cna.gov.co/1779/articles-402848_documento.pdf
Guerrero, L.A. Aseguramiento interno de la Calidad: finalidades, dimensiones y organización. (2019) [Internet]. Disponible en: http://www.umariana.edu.co/docinstitucionales/aseguramiento-interno-calidad.pdf.
Universidad Mariana. Acuerdo 012 del 3 de junio de 2021. (2021). [Internet]. Disponible en https://www.umariana.edu.co/docinstitucionales/acuerdo012-03062021.pdf
Universidad Mariana. Proyecto Educativo Institucional (2011). [Internet]. Disponible en: http://www.umariana.edu.co/docinstitucionales/pei.pdf.
Universidad Mariana. Plan de Desarrollo Institucional 2021 – 2028 PDI (2020). [Internet]. Disponible en: https://www.umariana.edu.co/docinstitucionales/plan-desarrollo2021-2028.pdf
Universidad Mariana. Modelo Pedagógico (2019). [Internet]. Disponible en: https://www.umariana.edu.co/docinstitucionales/modelo_pedagogico2019.pdf
Universidad Mariana. Estatuto General [Internet]. (2021). Disponible en: https://www.umariana.edu.co/docinstitucionales/Estatuto-General-Universidad-Mariana-2021.pdf
Universidad Mariana. Sistema de Investigación (2023). [Internet]. Disponible en: https://www.umariana.edu.co/docinstitucionales/Reglamento-Investigacion-DICAC-Universidad-Mariana.pdf
Universidad Mariana (2021). Programa de Terapia Ocupacional, Proyecto Educativo del programa PEP.
Universidad Mariana. Condiciones iniciales (2019). [Internet]. Disponible en: https://www.umariana.edu.co/acreditacion-institucional/condiciones-iniciales-2019-Universidad-Mariana.pdf
Salazar, J. E. L., & González, D. A. R. Cultura de la autoevaluación: cimiento para la acreditación de programas académicos en modalidad virtual. Revista Virtual Universidad Católica del Norte, [Internet] 2021 citado 24 de julio de 2024. Disponible en https://www.redalyc.org/pdf/1942/194224431001.pdf
Orozco-Arcila MA. La acreditación no es un fin en sí misma, es el resultado del compromiso con la calidad. Revista CES Odontología [Internet] 2018 citado 24 de julio de 2024. Disponible en http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0120-971X2018000100001&script=sci_arttext
Como Citar
Downloads
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2024 Excelsium Scientia: Revista Internacional de Investigación
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
