Realpe-Ordoñez, N. y Bejarano-Chamorro, J.A. 2020. El cuento como estrategia lúdico-pedagógica para fortalecer el proceso lectoescritor en los estudiantes del grado primero. Revista Criterios. 27, 1 (jun. 2020), 39–64. DOI:https://doi.org/10.31948/rev.criterios/27.1-art2.