La importancia de las teorías en la práctica

Autores

  • Tatiana Carolina Rosero Estudiante de Proceso de Atención en Enfermería para el Cuidado de la Persona
  • Héctor Luis Solarte Realpe Estudiante de Proceso de Atención en Enfermería para el Cuidado de la Persona
  • Yuliana Fernanda Ramos Enríquez Estudiante de Proceso de Atención en Enfermería para el Cuidado de la Persona
  • Ginna Alexandra Urbano Tello Estudiante de Proceso de Atención en Enfermería para el Cuidado de la Persona
  • Karina Gallardo Solarte Docente del Programa de Enfermería Universidad Mariana
Resumo Referências Como Citar

Resumo

 

 La teoría es de vital importancia al momento de realizar las prácticas, ya que gracias a ellas se puede entender con más claridad las diversas situaciones que se puedan presentar. “La teoría se define como el conjunto de reglas, principios y conocimientos acerca de una ciencia, doctrina o una actividad, prescindiendo de sus posibles aplicaciones prácticas” (Roque, 2018, párr. 1). Teniendo en cuenta lo anterior, si no tenemos una buena base (teoría), lógicamente no tendremos una buena práctica y, por ende, se pueden suscitar diagnósticos erróneos.

Referências

Amezcua, M. (2018). ¿Por qué afirmamos que la Enfermería es una disciplina consolidada? Index de Enfermería, 27(4). https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-12962018000300002

Cisneros, F. (2005). Teorías y modelos de Enfermería. Universidad del Cauca. http://artemisa.unicauca.edu.co/~pivalencia/archivos/TeoriasYModelosDeEnfermeriaYSuAplicacion.pdf

Roque, J. (2018, 14 de agosto). ¿Teoría? El occidental. https://www.eloccidental.com.mx/analisis/teoria-1914773.html

Como Citar

Rosero, T. C., Solarte Realpe, H. L., Ramos Enríquez, Y. F., Urbano Tello, G. A., & Gallardo Solarte, K. (2021). La importancia de las teorías en la práctica. Boletí­n Informativo CEI, 8(3), 172–173. Recuperado de https://revistasumarianaeduco.biteca.online/index.php/BoletinInformativoCEI/article/view/2885

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Publicado

2021-05-23

Edição

v. 8 n. 3 (2021): Boletín Informativo CEI Vol. 8 No.3

Seção

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