Actividad y participación:  una propuesta para evaluar desórdenes  de modulación sensorial

Dayra Velasco Benavides; Diana Lagos Salas

Autores

Dayra Velasco Benavides Universidad Mariana
Diana Lagos Salas Universidad Mariana https://orcid.org/0000-0002-9444-0247

Palavras-chave:

Hiperactividad, Terapia Ocupacional, Integración Sensorial

Resumo Autores Referências Como Citar

Resumo

Actualmente, es cada vez más común escuchar términos como: problemas de aprendizaje, déficit de atención, hiperactividad, problemas de coordinación motora, hasta problemas de conducta en nuestros niños y niñas, que realmente no son fáciles de justificar desde el punto de vista médico. Aunque en las últimas décadas estas entidades han sido objeto de numerosos estudios, sigue siendo compleja tanto su evaluación como los procesos de abordaje propuestos. La Terapia Ocupacional es una de las profesiones preocupadas por estas condiciones de la infancia, por su importancia con las áreas ocupacionales más destacadas en la niñez, como: las actividades de la vida diaria, la escolaridad y el juego.

Biografia do Autor

Dayra Velasco Benavides, Universidad Mariana

Docente programa de Terapia Ocupacional Universidad Mariana

Diana Lagos Salas, Universidad Mariana

Docente programa de Terapia Ocupacional Universidad Mariana

Referências

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Como Citar

Velasco Benavides, D., & Lagos Salas, D. (2014). Actividad y participación: una propuesta para evaluar desórdenes de modulación sensorial. Boletín Informativo CEI, 1(2), 89–91. Recuperado de https://revistasumarianaeduco.biteca.online/index.php/BoletinInformativoCEI/article/view/492