Del sol a la mesa: PRONACA Puembo, pionera en revolución fotovoltaica para la industria alimentaria sostenible
Palabras clave:
energía fotovoltaica, aguas residuales, industriaResumen
Las salidas de campo constituyen un componente fundamental en la formación práctica de los estudiantes, ofreciendo experiencias de aprendizaje únicas que complementan y enriquecen la educación teórica recibida en el aula (Behrendt y Franklin, 2014). Estas actividades permiten a los estudiantes observar y analizar de primera mano los procesos, tecnologías y prácticas utilizadas en entornos profesionales reales, fomentando una comprensión más profunda y contextualizada de los conceptos aprendidos (Nadelson y Jordan, 2012).
Biografía del autor/a
Gabriel Fernando Achícanoy Suarez, Universidad Mariana
Estudiante de Ingeniería Ambiental, Universidad Mariana
Víctor Manuel Constaín Enríquez, Universidad Mariana
Estudiante de Ingeniería Ambiental, Universidad Mariana
Yeferson Julián Delgado Bolaños, Universidad Mariana
Estudiante de Ingeniería Ambiental, Universidad Mariana
Manuel Alejandro Ortiz Díaz, Universidad Mariana
Estudiante de Ingeniería Ambiental, Universidad Mariana
Rocío del Carmen Ojeda Ocaña, Universidad Mariana
Profesora de Ingeniería Ambiental, Universidad Mariana
Teresita del Rocío Canchala Nastar, Universidad Mariana
Profesora de Ingeniería Ambiental, Universidad Mariana
Referencias bibliográficas
Behrendt, M. & Franklin, T. (2014). A review of research on school field trips and their value in education. International Journal of Environmental and Science Education, 9(3), 235-245.
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