Escuela de mano como estrategia de intervención

Authors

  • María Camila Arévalo López Estudiante del Programa Terapia Ocupacional Universidad Mariana
  • Luisa Fernanda Paredes Moncayo Estudiante del Programa Terapia Ocupacional Universidad Mariana
  • Jineth Sánchez López Estudiante del Programa Terapia Ocupacional Universidad Mariana
  • María Fernanda Toro Carlos Estudiante del Programa Terapia Ocupacional Universidad Mariana
  • Karla Alexandra Villota Arévalo Estudiante del Programa Terapia Ocupacional Universidad Mariana
  • Julieth Roxana Calderón Cifuentes Asesora de Práctica Formativa en Sector Laboral Universidad Mariana
Abstract References How to Cite

Abstract

La escuela de mano fue elaborada y diseñada por la práctica laboral 2021-B, en la Universidad Mariana; consistió en tres etapas que se dividieron así: educación, intervención y evaluación. Esta actividad se comenzó a realizar a partir del 20 de septiembre hasta el 23 de septiembre del año 2021.

References

Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación (Icontec). (2012). Guía para la identificación de los peligros y la valoración de los riesgos en seguridad y salud ocupacional. Guía Técnica Colombiana GTC 45. https://www.gestorsistema.com/static/blog/Files/49.GTC_45_DE_2012.pdf

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How to Cite

Arévalo López, M. C., Paredes Moncayo, L. F., Sánchez López, J., Toro Carlos, M. F., Villota Arévalo, K. A., & Calderón Cifuentes, J. R. (2021). Escuela de mano como estrategia de intervención. Boletí­n Informativo CEI, 8(3), 151–153. Retrieved from https://revistasumarianaeduco.biteca.online/index.php/BoletinInformativoCEI/article/view/2877

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Published

2021-05-23

Issue

Vol. 8 No. 3 (2021): Boletín Informativo CEI Vol. 8 No.3

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