Experiencia en el aula sobre reflexiones de la responsabilidad social en Pymes

Autores/as

  • José Luis Villarreal Docente del Programa de Contaduría Pública Universidad Mariana https://orcid.org/0000-0002-7106-8657
  • Mayerli Jurado Estudiante del Programa de Contaduría Pública Universidad Mariana
  • Elena López Z. Estudiante del Programa de Contaduría Pública Universidad Mariana
  • Daniela Romo R. Estudiants del Programa de Contaduría Pública Universidad Mariana
  • Erika Torres B. Estudiante del Programa de Contaduría Pública Universidad Mariana
Resumen Referencias bibliográficas Cómo citar

Resumen

En el espacio académico “Gobierno Corporativo” desarrollado con estudiantes del noveno semestre de Contaduría Pública de la Universidad Mariana, se trabajó la temática sobre Responsabilidad Social Empresarial, vinculada a los objetivos de desarrollo sostenible y compromiso desde la empresa con un mundo más justo y bienestar colectivo.

Referencias bibliográficas

De Miguel, M. (2011). La responsabilidad social empresarial en la pequeña y mediana empresa. Guía de buenas prácticas. Proyecto Impulsa RSE-PY-ME. Recuperado de http://www.foroempresarias.com/userfiles/archivos/Documentaci%C3%B3n/Gu%C3%ADa%20RSE%20PYME%20DEFINITIVA.pdf

Centro Colombiano de Responsabilidad Social (CCRE). (2004). Construyendo Confianza: ¿Que es Responsabilidad Social Empresarial? Recuperado de http://ww.ccre.org.co

Villarreal, J. y Córdoba, X. (2018) Funcionamiento articulado de módulos de la guía colombiana de gobierno corporativo en una pyme de la ciudad de Pasto. En Encuentro Internacional de Investigadores en Administración 2 017. Universidad Externado de Colombia

Cómo citar

Villarreal, J. L., Jurado, M., López Z., E., Romo R., D., & Torres B., E. (2019). Experiencia en el aula sobre reflexiones de la responsabilidad social en Pymes. Boletí­n Informativo CEI, 6(2), 44–45. Recuperado a partir de https://revistasumarianaeduco.biteca.online/index.php/BoletinInformativoCEI/article/view/1992

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Publicado

2019-11-27

Número

Vol. 6 Núm. 2 (2019): Boletín Informativo CEI

Sección

Artículos

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